Хвай Цзинпэн принял участие в общем полемическом обсуждении 43 сессии ЮНЕСКО

1 ноября 2025 года министр образования Китая Хвай Цзинпэн принял участие в общем полемическом обсуждении на 43 сессии ЮНЕСКО, проходящей в Самарканде, Узбекистан. В качестве представителя Китая он выступил на заседании, где обсудили актуальные вопросы образования в мировом контексте.

Выступая на форуме, Хвай Цзинпэн отметил, что современное человечество сталкивается с множеством новых вызовов. Он подчеркнул важность того, как образование может адаптироваться к требованиям развития и способствовать взаимопониманию, а также улучшению общего благосостояния.

Министр указал на предложения председателя Си Цзиньпина, такие как глобальная инициатива по развитию, инициатива по глобальной безопасности, инициатива по глобальной цивилизации и инициатива по глобальному управлению, которые представляют собой китайские решения для преодоления изменений на мировом уровне.

Хвай Цзинпэн, опираясь на китайский опыт и рассматривая перспективы будущего, выдвинул три ключевых рекомендации. Первая касалась совместного продвижения реформ в области образования для формирования экосистемы, отвечающей современным вызовам. Китай готов сотрудничать с ЮНЕСКО для организации конференции по искусственному интеллекту и образованию.

Вторая рекомендация направлена на развитие механизмов политического обмена для обеспечения высококачественного образования. Китай предложил делиться своим опытом и платформами с другими странами, чтобы совместно обсуждать интеграцию образования и экономики.

Третья рекомендация касается управления на глобальном уровне, подчеркивая необходимость более справедливого и инклюзивного международного сотрудничества в сфере образования. Китай готов совместно с ЮНЕСКО организовать Всемирную конференцию по развитию образования для обсуждения реформ в этой области.

Хвай Цзинпэн подчеркнул, что Китай всегда был надежным сторонником и активным участником ЮНЕСКО. Он выразил надежду, что организация сможет объединить усилия, углубить сотрудничество и повысить эффективность, особенно в контексте восстановления глобального лидерства в области образования.

Такое сотрудничество должно содействовать новому вкладу в развитие человечества и помочь реализовать изменения, необходимые для прогресса образовательных систем.

На фоне глобальных вызовов и изменений в образовании, Китай проявляет активность и готовность к взаимодействию с международными партнерами для достижения общей цели.

Сейчас ключевые задачи стоят не только перед образовательными учреждениями, но и перед правительствами, которые должны создать соответствующую среду для обучения и развития.